Ганна САЛАЩЕНКО

Тема дисертації: Дидактичні умови організації навчального діалогу «вчитель-учень» у процесі вивчення гуманітарних дисциплін в загальноосвітній школі

Список наукових праць

1. Співробітництво вчителя та учнів як основа особистісно-орієнтованого навчання // Педагогіка вищої та середньої школи: зб. наук. праць. – Кривий Ріг: КДПУ, 2001. – Вип.3. – С. 59-67
2. Активізація творчої пізнавальної діяльності учнів засобами дидактичної взаємодії в системі «вчитель-учень» // Творча особистість вчителя: проблеми теорії та практики: зб. наук. праць. – К., 2002. – Вип.7. – С.192-198 (фахове видання)
3. Підвищення якості навчання засобами навчального діалогу // Педагогіка вищої та середньої школи: зб. наук. праць. – Кривий Ріг: КДПУ, 2003. – № 5. – С. 146-153(фахове видання)
4. Особливості використання навчального діалогу при вивченні іноземної мови // Педагогіка вищої та середньої школи: зб. наук. праць. – Кривий Ріг: КДПУ, 2004. – № 8 – С. 447-455 (фахове видання)
5. Основні принципи організації навчального діалогу при вивченні гуманітарних дисциплін // Педагогічні науки: зб. наук. праць. – Бердянськ: БДПУ, 2005. – № 4. – С.34-38 (фахове видання)
6. Навчальний діалог як форма взаємодії вчителя та учнів у навчальному процесі (тези доповідей) // Особистісно-орієнтований підхід до організації навчально-виховного процесу: проблеми та пошуки (м. Бердянськ, 16-17 травня 2005р.) Бердянський державний педагогічний університет. С. 43-45
7. Особливості використання навчального діалогу на уроках англійської мови в старших класах // Педагогіка вищої та середньої школи: зб. наук.праць. – Кривий Ріг: КДПУ, 2006. – № 14. – С.299-304
8. Аналіз результативності навчального діалогу в підготовці учнів до іншомовного спілкування (тези доповідей) // Ідеї, реалії і перспективи освітніх інновації: філософія, психологія, методика (м. Суми, 20-21 квітня 2006 р.)  Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. С.57-58.
9. Формування культурознавчої грамотності засобами навчального діалогу (тези доповідей) // Активізація креативного потенціалу майбутнього педагога: теорія і практика (м. Полтава, 26-28 квітня 2006р.) Полтавський державний педагогічний університет ім. В.Г. Короленка. С. 84-89
10. Ефективність використання діалогічних форм навчання учнів іншомовному спілкуванню // Педагогіка вищої та середньої школи: зб. наук.праць. – Кривий Ріг: КДПУ, 2006. – № 15. – С.468-476 (фахове видання).
11. Вдосконалення діалогічних умінь та навиків учнів на уроках іноземної мови // Педагогіка вищої та середньої школи: зб. наук.праць. – КривийРіг: КДПУ, 2007. – № 17. – С.358 – 364 (фахове видання)
12. Навчальний діалог як засіб вдосконалення іншомовної комунікативної компетенції учнів старших класів // Педагогіка вищої та середньої школи: зб. наук.праць. – КривийРіг: КДПУ, 2012. – № 32. – С. 311-316 (фахове видання)
13. Слава за життя – безсмертя після нього: стислий перелік походів і боїв І.Д.Сірка (книга. англомовний переклад), 2016р.
14. Особливості формування іншомовної комунікативної компетенції студентів та курсантів немовних закладів вищої освіти засобами проектних технологій // Правовий часопис Донбасу. 2019. № 3(68). С.153-159, (фахове видання)
15. Безпека міжкультурного спілкування як умова ефективного діалогу культур (тези доповідей) // Безпека в сучасному світі: Міжнародна наукова конференція (м. Дніпро, 27-28 вересня 2019р.) Дніпропетровький національний університет ім. Олеся Гончара. С. 172-173
16. Формування іншомовної комунікативної компетенції студентів немовних спеціальностей (тези доповідей) // Scientific and pedagogic internship “ Effective methods of teaching Philological sciences in higher education institutions. ”: Internship proceeding, January 20 – February 28, 2020 Baia Mare, Romania, 128 pages, p. 97-101
17. Development of Skills of Intercultural Communication in the Process of Studying at Higher Educational Institutions // International Journal of Higher Education. Sciedu Press Volume 9, №7 (2020). Р. 243-256 (фахове видання, Scopus (Canada))
18. Практикум з граматики англійської мови (для здобувачів вищої освіти спеціальностей «Право», «Правоохоронна діяльність» на основі підручника Career Path. Police / John Taylor – Jenny Dooley. Частина 1 // Рекомендований до друку на засіданні Вченої Ради Донецького юридичного інституту МВС україни Протокол 12 від 26 серпня 2020р.
19. Навчально-методичні рекомендації для самостійної підготовки до занять з дисципліни «Іноземна мова» (для курсантів ІІІ курсу) // Рекомендований до друку на засіданні Вченої Ради. Донецького юридичного інституту МВС україни Протокол 5 від 28 жовтня 2020р.
20. Навчально-методичні рекомендації для самостійної підготовки до занять з дисципліни «Іноземна мова» (англійська) (для курсантів 4 курсу) // Рекомендований до друку на засіданні Вченої Ради. Донецького юридичного інституту МВС україни Протокол 5 від 28 жовтня 2020р.
21. Практикум з граматики англійської мови (для здобувачів вищої освіти спеціальностей «Право», «Правоохоронна діяльність» на основі підручника Career Path. Police / John Taylor – Jenny Dooley. Частина 2 // Рекомендований до друку на засіданні Вченої Ради. Донецького юридичного інституту МВС україни Протокол 5 від 28 жовтня 2020р.
22. Визначення особливостей сприйняття часу з метою підвищення ефективності процесу міжкультурної комунікації / Правовий часопис Донбасу. №4 (73) 2020. С182 – 188
23. The importance of intercultural communication for professional activities of future law enforcement officers / Міжнародна науково-практична конференція «Донецький юридичний інститут МВС України: освітні традиції перевірені часом», 28 квітня 2021р.
24. The development of intercultural competence of prospective law enforcement officers as the condition for effective dialogue of cultures// Матеріали Круглого столу «Еduтрансформація: гуманітарна складова як чинник формування сучасного правоохоронця та правознавця програма круглого столу, приуроченого до 60-річчя заснування Донецького юридичного інституту МВС України». (Маріуполь – Кривий Ріг 25 березня 2021 року). – ДЮІ, 2021.с.94-97
25. Доказування у кримінальних провадженнях про насильницьке зникнення шляхом проведення негласних слідчих дій / Всеукраїнська науково-практична конференція «Регіональні особливості злочинності: сучасні тенденції та стратегії протидії», Донецький юридичний інститут, Криворізький навчально-науковий інститут. Кривий Ріг, 14 травня 2021р. (у співавторстві)